«БУДУЩЕЕ ВЕЛИКОГО НАРОДА ЗАВИСИТ ОТ НЕГО САМОГО...» (Н. Бердяев)

«БУДУЩЕЕ ВЕЛИКОГО НАРОДА ЗАВИСИТ ОТ НЕГО САМОГО...» (Н. Бердяев)
Под таким лозунгом прошёл второй день (25.02.2025) образовательного марафона «Проблемы формирования гражданско-патриотических ценностей и исторического сознания в урочной и внеурочной деятельности».
В рамках трека ПОТЕНЦИАЛ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ФОРМИРОВАНИИ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ состоялась встреча педагогов гуманитарно-исторического цикла.
Спикерами представлен интереснейший материал по включению в урок/занятие значимых фактов из истории ВОВ:
Маханова Шолпан Адиятовна, учитель истории шк. 425
«Роль исторического знания в формировании исторического сознания»
Карпушина Надежда Петровна, учитель музыки шк. 425
«Музыкальная летопись Великой Победы»
Олейник Виктория Васильевна, учитель русского языка и литературы шк. 422
«Язык есть исповедь народа". П. А. Вяземский. Воспитание любви к родному языку и истории родного края на уроках русского языка. Из опыта работы»
Фомина Лариса Александровна, учитель английского языка шк. 418
«Говорим о городах-героях на уроках иностранного языка»
Переверзева Мария Михайловна, учитель английского языка шк. 423
«Патриотическое воспитание в современном образовании на уроках английского языка на примере УМК Spotlight»
Иванова Ольга Степановна, учитель истории и обществознания шк. 422
«Патриотическое воспитание учащихся посредством образовательного геокешинга»
Сковородникова Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы шк. 418
«Воспитание патриотической сопричастности и чувства исторической памяти через вовлечение в конкурсное патриотическое движение «Без срока давности»

Благодарим модератора трека Липатову Марину Петровну (шк. 423) и коллег за возможность ознакомиться с опытом педагогов, работающих интересно, творчески и с душой!

С презентационными материалами можно ознакомиться по ссылке - https://clck.ru/3GeckN
#ГодЗащитникаОтечества