«ВМЕСТЕ ЯРЧЕ»...

«ВМЕСТЕ ЯРЧЕ»...
КАК В «ГРАДЕ ЧУДЕС» ИСКАЛИ ОБЩИЙ ЯЗЫК ЧЕРЕЗ РОБОТОВ, БЛИНЫ И МУЗЕИ

Четвёртый день Педагогических чтений в Кронштадте выдался особенно тёплым — и не только из-за блинов, которыми угощали участников педагогоческого события. 19 февраля кронштадтские педагоги встретились в Доме детского творчества «Град чудес», чтобы поговорить о потенциале дополнительного образования в формировании гражданской идентичности и единства народов России.

Место выбрано символично: именно здесь, в пространстве кружков и секций, дети не заучивают правильные слова, а проживают ценности — через дело, творчество, игру и общение.

Виктория Алексеевна Токарева, директор ГБУ ИМЦ и организатор мероприятия пожелала всем успешной работы и профессионального диалога,в котором и рождаются новые подходы, методики и форматы, которые будут определять образовательную повестку будущего.
Модератором секции впервые выступила Анна Михайловна Иванина, педагог дополнительного образования, победитель районного конкурса педдостижений. Дебют, судя по реакции зала, удался — Анна Михайловна вела диалог легко и точно, давая каждому спикеру возможность раскрыться.

Программа секции показала: у дополнительного образования масса инструментов для воспитания единства. Ольга Юрьевна Стрельцова из 425-й школы рассказала, как через работу актива школьного музея дети приходят к осознанию гражданской идентичности. Александр Михайлович Кузьминский (учитель ОБЗР, районный методист) поделился опытом объединения «Военно-спортивное многоборье» — оказывается, патриотизм воспитывается не нотациями, а преодолением себя.

Юрий Константинович Маковецкий из 422-й школы удивил темой робототехники: как через конструирование подвести ребёнка к мысли «от первого робота — к процветанию страны». Антонина Геннадьевна Гармаш из ДМЦ «Юный моряк» показала, что даже игровая программа для младших школьников может стать средством формирования гражданской идентичности.

Виктория Викторовна Красноярова из «Града чудес» объединила в своём выступлении изодеятельность и краеведение — получилось органично и вдохновляюще. Вячеслав Сергеевич Павлов из 418-й школы подошёл к теме с неожиданной стороны: кулинарные традиции народов России как отражение многонационального характера страны. А Анна Валерьевна Ладыгина (школа №425) представила фестиваль творчества классных коллективов «Вместе ярче» — именно его название и стало лейтмотивом всего дня.

Украшением мероприятия стали блины, которые испек педагог 418-й школы в честь Масленицы: наши традиции объединяют нас за одним столом.

Слушателей поразило глубокое, осознанное понимание педагогами дополнительного образования темы гражданской идентичности. Каждый из них не просто выполняет программу — они ищут общее, дают детям возможность прожить единство через конкретное дело. Это не про лозунги, это про искренность.

Организаторы напомнили: теперь участников ждёт новый этап — статьи по итогам выступлений будут опубликованы в электронном журнале «Кронштадтская школьная лига». Материалы уже принимаются.

Благодарим спикеров за усердие, искреннее желание достигать результатов и умение ярко мотивировать детей. И отдельное спасибо ДДТ «Град чудес» — за потрясающую, душевную атмосферу, в которой даже серьёзный разговор становится праздником.

Педагогические чтения выходят на финишную прямую. Впереди — заключительный день. Но уже ясно: разговор о единстве народов России через образование получился живым, честным и очень разным. Таким же разным, как и сама наша страна.
#СистемаобразованияКронштадт